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Ambiente de Aprendizaje

Buscadores Académicos

Son sitios que te permite buscar información especializada proveniente de muchas disciplinas y fuentes en formatos diversos como tesis, libros, resúmenes o artículos. Además permite visualizar las referencias bibliográficas de los textos o ver quién cita el artículo para llevar el seguimiento y rastrear mas citas relacionadas.
GOOGLE ACADÉMICO
Es un canal generado automáticamente por You tube en el que se pueden encontrar recursos de apoyo para complementar investigaciones, hacer tareas o simplemente para aprender algo nuevo. En este canal podremos encontrar los vídeos más populares con contenido exclusivamente educativo de You tube.

presentación:

https://prezi.com/mjphmknqnkvb/buscadores-academicos-y-bases-de-datos-cientificas/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

¿Cómo se elabora un documento de texto colaborativo en Google Drive?

Se comienza por ingresar al correo de Gmai posteriormente se da clic en Google Drive ahí se crea un nuevo documento de texto. Para ello se da clic en crear se  elige un documento. el la parte superior derecha aparece una opción que dice compartir se da clic ahí y aparece un pequeño cuadro donde hay una opción que dice puede editar  en esto se debe escribir el nombre de la persona que se piensa agregar después de esto  se se tiene que abrir una nueva ventana o pestaña, en la que nos aparece un encabezado similar al Word y una hoja en blanco 

A partir del documento los participantes solo deben modificar el texto de forma que para ellos quede bien después de esto se da clic en la opción que dice compartir se escriben los correos de los participantes y de esta forma el texto llegara a todos los que se desee.

¿Qué es un Wiki?

El término WikiWiki es de origen hawaiano que significa: rápido. Comúnmente para abreviar esta palabra se utiliza Wiki y en términos tecnológicos es un software para la creación de contenido de forma colaborativa.

Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.

¿Cómo publicar?

Para publicar en un Wiki el usuario no necesita conocer ninguna clase de sintaxis especial. Simplemente pulsa sobre "editar" en la página que quieras editar y escribe. Si quieres utilizar algún formato puedes utilizar los botones situados encima del área de texto.

Elementos principales de un wiki

Logo: una imagen representativa del wiki que aparece en la zona superior izquierda, seleccionable por el usuario.

Panel de navegación: que permite el recorrido por las diferentes páginas wiki; está compuesto por:

- El índice de páginas, una lista de los nombres de las diferentes páginas wiki; cada nombre es en realidad un enlace web a la correspondiente página. La página principal del wiki, aquélla a la que se accede cuando en el navegador se escribe la dirección web del sitio wiki, se suele denominar Home o Portada.

- Un campo de búsqueda (Search), que permite localizar contenidos en el wiki a través de una búsqueda mediante palabras clave.

Páginas: en la zona central del wiki se muestra el contenido de la página que se selecciona haciendo clic en el índice de páginas.

Edición de la página: el botón (Edit this page) permite iniciar el procesador de wikitextos para modificar el contenido de la página actualmente mostrada (podría aparecer también como una pestaña en la cabecera de página en lugar de un botón).

Cabecera: donde figuran varias pestañas:

- Visualización de la página  (page) actualmente seleccionada,

- Registro histórico de modificaciones de la página actual (history); permite comparar los cambios producidos entre versiones y recuperar una versión anterior.

- Zona de debate (discussion) -similar a un foro-, y

- Notificación de novedades (notify me), donde se puede configurar el envío de una notificación por correo electrónico cada vez que un usuario realice una modificación en el wiki.

Panel de administración: donde figuran las herramientas principales del wiki:

- Creación de una nueva página (New page),

- Acceso al histórico de cambios recientes del wiki (Recent Changes), y

- Acceso a la configuración del wiki (Manage Wiki), donde se encuentra el listado de páginas para eliminar, renombrar, etc, los usuarios miembros del wiki, los permisos, la posibilidad para adjuntar ficheros, etc. 

Fuentes:

http://www.maestrosdelweb.com/queeswiki/ 

http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/web20_0809/conten/temas/Tema_2.1.htm

Definición de pensamiento esponja

Pensamiento esponja se refiere a cuando un sujeto adquiere conocimientos sin ningún tipo de crítica o cuestionamiento y cuando se llega al resultado del aprendizaje sin ningún tipo de alteración se termina repitiendo, ya que satura al estudiante con sabiduría magisterial

La palabra esponja en su contexto común, hace referencia al animal que es capaz de absorber una cierta cantidad de líquido y al exprimirse lo devuelve sin ningún cambio ni alteración química. De la misma manera, algunos estudiantes logran absorber cierta cantidad de conocimientos, los incorporan a sus conocimientos de manera totalmente acrítica, sin cuestionamiento alguno; y cuando llegan a expresar el producto de  su  aprendizaje,  lo  hacen  sin  la  mínima  alteración,  sin  modificación  o cambio,  es  decir,  se  concretan  a  repetir.  Es como si exprimieran su capacidad cognitiva o de aprendizaje y devolvieran el concepto a su estado original.

PENSAMIENTO CRITICO

EL pensamiento critico es  un proceso que ayuda a organizar u ordenar conceptos, ideas y conocimientos. Este tipo de pensamiento se utiliza para llegar de la forma más objetiva a la postura correcta que debería uno tener sobre un tema.

La palabra pensare, proveniente del latín, significa pensar, y la palabra krienin del griego se puede traducir como separar. Estos dos términos serán los que nos ayudarán con nuestra definición de “pensamiento crítico”, el cual es un proceso cognitivo racional y reflexivo, y que implica analizar la realidad separada de nuestros sentimientos y prejuicios, como por ejemplo pasa con todos aquellos enunciados que la sociedad (o que incluso nosotros mismos) etiqueta como verdades absolutas, o aquellos temas que siempre están en debate, como el matrimonio igualitario o el aborto.

Tener un pensamiento crítico implica que seamos objetivos al momento de analizar. La evaluación de la realidad por medio del pensamiento crítico se puede realizar por diversos métodos como observación, experiencia, método científico, etcétera.

Como ya dijimos, el objetivo es generar enunciados objetivos que, al mismo tiempo, sean éticamente correctos y verdaderos. Entonces, para eso hay que juntar evidencias, información precisa y ser equitativos, dejando de lado impresiones personales, ya que éstas, las mentiras y el escepticismo anularían el pensamiento crítico.

Los expertos recomiendan que para llegar a esta meta habría que adoptar una postura de pensador:

1.     Identificar los argumentos a favor y en contra del tema

2.     Reconocer cuáles de ellos son prejuicios,

3.     Evaluar y verificar las fuentes de información y, por último,

4.     Comenzar con el análisis.

Reflexión critica 

Es una reflexión hecha a base de la razón, las evidencias y el pragmatismo, nada subjetivo o ajeno a los hechos influye en ella. 

Por ejemplo, un sacerdote no es una persona excelente o ejemplar ni mucho menos un santo solo por el simple hecho de ser sacerdote, es respetado, si, y por su posición y supuesto código de ética se cree que es incapaz de hacer mal y muchos confían en él, pero al fin de cuentas es humano como todos y es capaz de cometer barbaridades tales como la pederastia, por decir algo. 

para llevar a cabo una reflexión critica tenemos que:

1º- Analizar los pro y contras de lo que se expone. 

2º -Analizar antecedentes históricos de lo expuesto.

3ª -Analizar las posibles consecuencias de lo que se expone.

http://www.academia.edu/7574573/APRENDER_A_APRENDER

http://www.fotojet.com/es/create/collage/
Este collage nos habla de principalmente de la  metacognición es la capacidad que tiene un individuo de conocerse a si mismo y de autorregular su propio aprendizaje es decir, se planificar estrategias para cada situación, aplicarlas y saber controlarlas facilitando la educación de la propia persona . 
También se toca el punto de la etica que podemos ver en la relación docente/alumno

Javier Burón(6° Edición). Enseñar a Aprender: Introducción a la metacognición.España:Mensajero.

Pasos para combinar correspondencia de Excel a Word